個人簡歷: |
自1995年任教于北京市海淀區重點中學至今 |
家教經歷: |
一對一課外輔導本人有著自己的一套豐富的經驗,針對各種學習情況不同的學生,都有適合學案且行之有效的教學方法。針對所學知識深入淺出、循循善誘,使學生掌握物理知識的內涵,理解物理知識而不是單純死記硬背,本人教學在教給孩子知識的同時,更重視的是傳授一種學習物理的方法。 針對高考題型,把每個知識模塊的基礎知識和基本解題技巧分門別類地給孩子講解的同時,更注重熱點的突破技巧及思維模式的訓練。學習無捷徑,更無僥幸,師生互動才能產生共鳴!才能收獲! 2016年-2017年輔導60名以上高一至高三物理一對一學生,80%學生高考物理成績大幅度提高。李同學: 物理成績平平,臨近高考前三個月依然沒什么變化,該生和家長非常著急,通過朋友找到了我,經過指點和輔導,李同學一模、二模成績一次比一次好,最后一次模擬考試考了102分。 趙同學:物理一直是他頭痛的學科,怎么學成績就是無法提高,也曾請過老師輔導都沒有太大起色,高二時家長找到了我,經過一段時間輔導,成績顯著提高,高三最后一次模擬115分。 |
| 授課優勢: |
1、針對差生,首先使其產生對物理的興趣,克服畏懼物理的情緒,樹立學好物理的信心,然后讓其掌握書本上的知識點,并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題目. 2、針對程度中等學生,首先掌握其學習的特點和方式,指出學習中的不足,找出其學習成績一直提不高的原因,根據其不足制定相應的學習計劃和方案,使得學生長期受益.其次,讓學生培養出把書本知識點和題目類型及解題方法有機的結合起來的能力.培養學生學會找出題目類型,根據題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點,再根據類型與知識點想出解題方法的能力. 3、針對程度比較好的學生,培養其分解題目,推導題意等各種的解難題的能力,讓其掌握解題的思維方法,把有難度題型拓展開講解,培養其突破難題的能力。 4、針對高三畢業班學生,快速短期提高分數是王道,本人教學二十年熟悉北京市物理常考知識點、常考難點、常考的陷阱易錯點,本人還熟悉北京市的物理考試方向、分值分布、理綜物理試題的改革變化趨勢。 |
家庭地址: |
北京市海淀區 |
學校(授課)地址: |
北京市區內 |
| 教師評語和打分 |
內部人員可見 |
| 訂單號 | 年級科目 | 狀態 |