教學風格：
性格活潑開朗，學風嚴謹而不失趣味性，有耐心，寬嚴相濟，喜歡與孩子去做伙伴，一起讀書，一起思考。有中文演講比賽獲獎經驗，寫作能力強，能夠幫助孩子有效積累好詞好句，提升學習效率。
會分析、了解每個孩子，量身定制孩子的學習規劃。深入研究課本教材知識點，引導他們提升學習興趣，因材施教，享受學習，享受進步。
教學案例：
數學：輔導一個初二的學生3個多月，數學從70分提升到93分。① 題不在多，而在于精。幫助學生充分理解題意，注意對整個問題的轉譯，深化對題中某個條件的認識，快速切入解題關鍵。
② 落實：不僅幫助學生要落實思維過程，而且要落實解答過程。做到步驟嚴謹有邏輯，養成良好的思維習慣。
③ 復習：“溫故而知新”，把一些比較“經典”的題定期讓學生重做幾遍，鞏固學習成果。
英語： 輔導一名初二的學生，該同學對英語課不感興趣。經過三個多月的輔導，該同學掌握了學習英語的技巧，也對英語有了興趣。成績自然有了很大的提高。
語文：輔導一名初一的學生閱讀理解答題，從基本不得分到全對，文章閱讀有方法有技巧，審題踩點有方法，答題思路有系統，閱讀高分有實效。
作文方面我會為學生準備好詞佳句，日常積累，同時教孩子發現生活中的美，常記靈感，讓孩子作文從全班倒數到被作為范文上臺朗讀，提升了孩子的自信和寫作興趣，語文成績從70分提高到96分
附加優勢:曾擔任機構硬筆書法教師，有矯正不良寫字習慣和提升寫字美觀度的能力，可以培養孩子寫出一手好字，讓孩子的作文脫穎而出！