面議本人性格溫和，做事認真負責，不浮夸不吹噓，踏踏實實工作，誠誠實實做人。我不屬于很聰明的但我始終堅信功夫不負有心人只要你把知識點吃透研究明白慢慢的就會對書本的知識不在感覺枯燥。同樣的道理，做家教，教書育人，首先你要有耐心，注重了解所教授同學的現狀，發現他們的缺點，逐步的幫其查缺補漏，慢慢的使其養成良好的習慣，方能讓其成績慢慢的提高。現在的孩子其實能力都差不多，就是可能方法不太合適，再就是平時的習慣可能不太好，或者太過溺愛孩子，從而使孩子學習不怎么上進，對學習很厭煩。我在本科期間做過兩年實驗室助理，試驗中也漸漸磨合了我從細節做起的好習慣。主要獲過如下獎勵：
★ 2010--2013學年 連續獲得校一等獎學金2次，校二等獎學金3次
★ 2010--2011學年 獲“國家勵志獎學金”
★ 2013年5月 獲“土木建筑學院愛心基金”
★ 2013年5月 獲“優秀團干部”
★ 2013年9月 獲“三好學生”
★ 2014年6月 獲“省級優秀畢業生”
本人帶過教師的孩子，也有條件很好的孩子，也在輔導機構工作過。得到了不同程度的好評。對小學、初中孩子的教授有一定的經驗，主要在數學、物理方面進行輔導，我輔導孩子不是單純的教授知識，注重互動，相互了解，注重孩子對知識的深入理解，從生活中逐步培養孩子對學習的愛好，數學方面注重培養其對基本問題的解決能力，物理方面注重培養其對生活中基本現象的解釋。有意向的家長老師可以先試教，不滿意不收費。