2012年3月-2013年10月 家教 小學(xué)全科老師
為小學(xué)生補習(xí)語文數(shù)學(xué)英語全科的內(nèi)容，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和做題效率，為其找到相對簡單的學(xué)習(xí)方法。在授課的過程中鍛煉了自己的語言組織能力，也培養(yǎng)了耐心和創(chuàng)造力思維。
2013年7月-2013年8月 呼和浩特中學(xué)補習(xí)班 初中英語老師
在家庭補習(xí)班為幾名初中生補習(xí)初中英語知識，復(fù)習(xí)和鞏固基礎(chǔ)知識。一對多的教學(xué)經(jīng)驗，鍛煉了自己的語言組織能力和相互協(xié)調(diào)的能力，增加了教學(xué)經(jīng)驗。
2014年2月-2014年8月 北京新東方學(xué)校 高一化學(xué)老師
在新東方培訓(xùn)了4個月的教學(xué)與課程營銷，暑假上崗，小班教學(xué)，不僅鍛煉了自己的教學(xué)水平，同時也提高了自己的語言表達能力和與不同學(xué)生溝通和協(xié)調(diào)的能力。