教育過程簡介
教育過程開始于出生并持續(xù)終身已被廣泛接受。有些人甚至相信教育可以開始得更早，一些父母讓子宮里的胎兒聽音樂和故事，希望對孩子發(fā)展產(chǎn)生影響。
"教育"一詞來源于拉丁語 educare，意思是 "引出"。 教育具有多方面功能： ·保證人類延續(xù)、促進人類發(fā)展的功能； ·促進社會發(fā)展的功能； ·選擇功能。 社會根據(jù)受教育程度選拔人才。人通過受教育實現(xiàn)社會地位的變遷。教育伴隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著社會的發(fā)展而發(fā)展，與人類社會共始終。對教育的定義，各國學(xué)者認識不同。如美國的杜威說：“教育即生活。”英國的斯賓塞說：“教育為未來生活之準(zhǔn)備。”中國的李壯認為"教育是強迫或引導(dǎo)被教育者接受特定的知識,規(guī)矩,信息,技能,技巧等."
| 信托基金 | 財務(wù)管理 | 政策法規(guī) | 工商注冊 | 企業(yè)管理 | 外貿(mào)知識 | SiteMap | 說明會
| 香港指南 | 網(wǎng)站地圖 | 免責(zé)聲明
