12月16日電 據(jù)香港《大公報(bào)》報(bào)道，在日前舉行的2013年深港合作會(huì)議上，雙方簽署有關(guān)教育協(xié)議，允許深圳7所開(kāi)辦港人子弟班的學(xué)校招收“雙非”港童(父母都非港人)。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，深圳港籍學(xué)校融合中西方教育特色，獲得大部分學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。雙非學(xué)童在香港申請(qǐng)學(xué)位困難、往返兩地艱辛，選擇在深圳讀書(shū)將成趨勢(shì)。

　　開(kāi)辦“港生班”的幾所學(xué)校均采用“小班制”，加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)，課程及教學(xué)模式都以香港為藍(lán)本，并開(kāi)設(shè)“第二課堂”發(fā)展學(xué)生的潛能，在內(nèi)地升學(xué)及香港的升中派位中不輸港校。很多港籍學(xué)生在完成小學(xué)學(xué)業(yè)后，甚至選擇繼續(xù)在深圳本地讀書(shū)。

　　精選香港教材 融西式教育

　　剛剛獲批開(kāi)辦“港生班”的深圳南開(kāi)學(xué)校常務(wù)校長(zhǎng)曾俊儀說(shuō)，“本校小學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)一直采用兩種教材，其中之一是香港的朗文教材，[注冊(cè)法國(guó)公司法國(guó)公司注冊(cè)]學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生兩文三語(yǔ)的能力，引入繁體字的認(rèn)讀，香港的常識(shí)課程以廣東話和繁體字教授。”

　　深圳羅湖港人子弟學(xué)校廖翔顯校長(zhǎng)透露，當(dāng)年籌辦羅湖港人子弟學(xué)校，課程及教學(xué)模式都以香港為藍(lán)本，英文和常識(shí)使用香港教材，常識(shí)使用廣東話教學(xué)，并設(shè)繁體字課程，目的是希望學(xué)生可銜接赴港升學(xué)。

　　深圳南開(kāi)學(xué)校為學(xué)生制定不同興趣課程，通過(guò)每周三節(jié)的“第二課堂”發(fā)展學(xué)生在不同領(lǐng)域的潛能，目前學(xué)校為學(xué)生提供興趣班超過(guò)40個(gè)。曾俊儀說(shuō)，學(xué)校融合中西方教育特色，推“全人教育”理念。

　　深圳耀華實(shí)驗(yàn)學(xué)校則在主業(yè)課之外，每周開(kāi)設(shè)“中國(guó)傳統(tǒng)文化、書(shū)法、鋼琴、舞蹈、形體禮儀等‘六大考級(jí)’課程”，奠定學(xué)生“終生教育”的基礎(chǔ)。

　　港生成績(jī)不俗 盼有所補(bǔ)貼

　　本月至明年一月份，是深圳的小六港生申請(qǐng)香港中一學(xué)位的時(shí)間段，然而，在深圳耀華實(shí)驗(yàn)學(xué)校，首屆港生小六班二三十個(gè)學(xué)生有9個(gè)人申請(qǐng)香港的中一學(xué)位。東方英文書(shū)院也是民辦學(xué)校，港臺(tái)班一般最多25人，中六的港澳臺(tái)聯(lián)考成績(jī)不錯(cuò)，每年都有考上北京大學(xué)的。

　　“有些港生家長(zhǎng)因?yàn)榫C合考慮子女的成長(zhǎng)環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，即便申請(qǐng)到了香港的中一學(xué)位，也很可能不去就讀，留在深圳繼續(xù)升學(xué)。”胡鳳元介紹，以人為本的教學(xué)、個(gè)性化課程的鋪設(shè)、進(jìn)入世界知名大學(xué)深造的機(jī)會(huì)令到港生家長(zhǎng)更加理性地看待子女深圳就學(xué)的前景。

　　而據(jù)耀華實(shí)驗(yàn)學(xué)校小四班語(yǔ)文老師鄭老師的觀察，[怎么注冊(cè)法國(guó)公司]港生在班上與內(nèi)地學(xué)生并無(wú)明顯差別，無(wú)論是語(yǔ)文成績(jī)還是平時(shí)與內(nèi)地生的交流、融合，都問(wèn)題不大。

　　在收費(fèi)上，耀華實(shí)驗(yàn)學(xué)校對(duì)于港生小學(xué)階段的收費(fèi)是每學(xué)期6000元，初中每學(xué)期7000元，而高中每學(xué)期收費(fèi)10000元，沒(méi)有任何來(lái)自兩地政府的補(bǔ)貼。清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校海外部副校長(zhǎng)劉雪飛也透露：“學(xué)校對(duì)港生的投入還是比較多。希望政府能有一些補(bǔ)貼。”胡鳳元?jiǎng)t希望港府教育局能夠?yàn)樾�學(xué)階段的港生提供免費(fèi)的繁體字教材及閱讀資料，因內(nèi)地沒(méi)有專門針對(duì)小學(xué)生的繁體教材，耀華的老師只能自編教材，盡量按照香港教育局訂立的標(biāo)準(zhǔn)教授學(xué)生繁體文。