地址：  新界青衣青衣邨楓樹(shù)窩路10號(hào)
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學(xué)校占地面積約 4275平方米  

辦學(xué)宗旨
以學(xué)生為主體，發(fā)展學(xué)生不同的學(xué)習(xí)性向及潛能，肯定并鼓勵(lì)全人教育及均衡發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)天主并建立正確的價(jià)值觀，體驗(yàn)及發(fā)揚(yáng)明愛(ài)精神。

學(xué)校設(shè)施
設(shè)電腦室、電腦實(shí)驗(yàn)室及資訊科技研習(xí)中心，全校鋪設(shè)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。全部課室設(shè)電腦、液晶體投影機(jī)及屏幕，以支援資訊科技教學(xué)；課室、實(shí)驗(yàn)室及禮堂均設(shè)空調(diào)。

學(xué) 校 重 點(diǎn) 關(guān) 注 事 項(xiàng)  
   1.鞏固關(guān)愛(ài)文化、重點(diǎn)培養(yǎng)師生愿以「欣賞/感恩」、「修和」及「承擔(dān)」成就CSJ人的「關(guān)愛(ài)」精神。
2.鞏固教學(xué)基本功，以協(xié)助學(xué)生掌握各科的基礎(chǔ)能力。  
   學(xué) 校 管 理  
  (1) 學(xué)校管理架構(gòu) :  
   實(shí)行校本管理，設(shè)立校政執(zhí)行委員會(huì)，由校董、校監(jiān)、校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)共同管理學(xué)校，向中央校董會(huì)負(fù)責(zé)。  
  (2) 法團(tuán)校董會(huì)/校董會(huì)/學(xué)校管理委員會(huì) :  
   中央校董會(huì)由校董、校監(jiān)、教師代表、校長(zhǎng)代表組成。  
  (3) 環(huán)保政策 :  
   積極建構(gòu)綠色校園，于周會(huì)、早會(huì)、班主任節(jié)向?qū)W生解釋低碳生活的重要。  
   教 學(xué) 規(guī) 劃  
  (1) 全校語(yǔ)文政策 :  
   本校的語(yǔ)文政策是根據(jù)教育局通告第6/2009號(hào)有關(guān)「微調(diào)中學(xué)教學(xué)語(yǔ)言」及學(xué)校實(shí)際情況而制定的。本校深信，校本語(yǔ)文政策對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的效益，影響深遠(yuǎn)，而良好的中、英文水平是奠定終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。因此，本校制定語(yǔ)文政策時(shí)，主要根據(jù)以下四項(xiàng)原則：1.家長(zhǎng)的期望；2.學(xué)生的學(xué)習(xí)需要；3.學(xué)生語(yǔ)文能力、水平、興趣及表現(xiàn)；4.學(xué)校人手及財(cái)政資源。具體措施包括：
1.重視提升學(xué)生運(yùn)用兩文三語(yǔ)的能力及學(xué)習(xí)
1.1 中一至中五級(jí)中、英文科均設(shè)「輔導(dǎo)班」，以分組形式上課，減低師生比例，提升學(xué)與教效能。
1.2 透過(guò)晨讀課推廣閱讀風(fēng)氣，尤其于晨讀課加強(qiáng)學(xué)生閱讀中、英文課外書(shū)籍。
1.3 中文科于初中各級(jí)舉辦「唐詩(shī)」及「宋詞」闖關(guān)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升學(xué)生對(duì)中國(guó)古典文學(xué)的興趣。
2.營(yíng)造英語(yǔ)語(yǔ)境
2.1 由外籍英語(yǔ)老師主持課后英語(yǔ)角活動(dòng)，提升學(xué)生的聽(tīng)、講能力。
2.2 于試后活動(dòng)舉行全校參與之English Festival，透過(guò)各項(xiàng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)及表演項(xiàng)目，提升學(xué)生學(xué)習(xí)英文的興趣。
3.英語(yǔ)延展教學(xué)活動(dòng)
3.1 推行母語(yǔ)教學(xué)，同時(shí)重視學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。由10/11學(xué)年的中一開(kāi)始，按年增加在非語(yǔ)文科目進(jìn)行「英語(yǔ)延展教學(xué)活動(dòng)」的級(jí)別，在個(gè)別科目（數(shù)學(xué)、初中通識(shí)、音樂(lè)），以英語(yǔ)重溫概念和內(nèi)容；教授英語(yǔ)詞匯（倫宗、視覺(jué)藝術(shù)、基本科技、基本商業(yè)、電腦、時(shí)裝設(shè)計(jì)）及定義（科學(xué)）。  
  (2) 學(xué)習(xí)和教學(xué)策略 :  
   為不同性向、能力的學(xué)生提供多元化課程：除常規(guī)課程外，于高中提供多樣化的「應(yīng)用學(xué)習(xí)」課程，擴(kuò)闊升學(xué)或就業(yè)出路。學(xué)生除依能力分流外，中、英、數(shù)于個(gè)別級(jí)別實(shí)行小組教學(xué)，以達(dá)到拔尖、補(bǔ)底、扶中的效果。積極引入校外專業(yè)支援，為老師提供到校專業(yè)培訓(xùn)，提升新高中課程的教學(xué)策略及技巧。鼓勵(lì)教師作專業(yè)交流：集體備課、同儕觀課及逐步發(fā)展優(yōu)質(zhì)課業(yè)是本校的關(guān)注點(diǎn)。致力藉教師團(tuán)隊(duì)的共同協(xié)作，提高教學(xué)水平。  
  (3) 校本課程 :  
   1. 選修科目： 高中提供應(yīng)用學(xué)習(xí)課程及10個(gè)選修科。
2. 課程重點(diǎn)：為協(xié)助學(xué)生順利銜接高中核心及選修科目，于初中開(kāi)設(shè)「通識(shí)」及「時(shí)裝設(shè)計(jì)」科，以便學(xué)生能于升高中一時(shí)銜接「通識(shí)教育」及「科技與生活」科。中一至中三級(jí)基本科技、視覺(jué)藝術(shù)、基本設(shè)計(jì)及時(shí)裝設(shè)計(jì)科均由老師自編教材，以配合科技教育課程的最新發(fā)展需要。  
  (4) 關(guān)鍵項(xiàng)目的發(fā)展 :  
   推動(dòng)學(xué)生從閱讀中學(xué)習(xí)及網(wǎng)上學(xué)習(xí)：每週星期一至四早上設(shè)「晨讀」課；各科于設(shè)計(jì)課程時(shí)，引入廣泛閱讀元素。中、英語(yǔ)文科積極推行廣泛閱讀計(jì)劃，圖書(shū)館主任與各科配合，舉辦跨科主題閱讀。利用網(wǎng)上學(xué)習(xí)系統(tǒng)eClass及慧科新聞資訊網(wǎng)上資料庫(kù)支援學(xué)生自學(xué)；學(xué)生課后可在電腦室或圖書(shū)館進(jìn)行研習(xí)。推廣專題研習(xí)，藉此培養(yǎng)學(xué)生自我建構(gòu)知識(shí)、同儕協(xié)作及溝通能力。透過(guò)早會(huì)、周會(huì)、班主任時(shí)段及生活教育課的有機(jī)結(jié)合，為本校的德育及公民教育奠立了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校相信「教育最重要的是與生活聯(lián)系」，所以整理教材，有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生，從生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，發(fā)展天賦才能，培養(yǎng)健全的品格；使其身心平衡、關(guān)愛(ài)他人，服務(wù)社羣的獨(dú)立個(gè)體。高中的「其他學(xué)習(xí)經(jīng)歷課」，內(nèi)容多元化，切合學(xué)生的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的生活和職業(yè)技能，拓展其視野，學(xué)校又為家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生設(shè)助學(xué)金，免其落后于人。